ESCOLARES EN EL PALACIO CONSISTORIAL ( 6º de Primaria) (Plazo cerrado)
OBJETIVOS:
Este programa tiene como finalidad contribuir al desarrollo de los escolares en su integración social, mostrando una actitud de respeto a su entorno y su cultura; pretende incorporar elementos para entender el mundo que nos rodea a partir del estudio de nuestro patrimonio histórico-cultural.
METODOLOGÍA:
Basado en una metodología activa, consistente en una visita guiada por el interior del Palacio Consistorial (Ayuntamiento), pasando por los espacios más importantes del mismo.
DIRIGIDO A:
Alumnos de 6º de Educación Primaria. Un grupo-clase por sesión.
CALENDARIO:
Los miércoles del primer y segundo trimestre del curso 2024/2025 y en la fecha dada por el monitor responsable del programa de la Concejalía.
DURACIÓN:
La visita tiene una duración aproximada de 45 minutos.
UBICACIÓN:
Palacio Consistorial (Ayuntamiento)
APORTACIÓN DE LA CONCEJALÍA DE EDUCACIÓN:
Asesoramiento del técnico responsable de la actividad de la Concejalía de Educación y coordinación con las guías turísticas del Palacio Consistorial.
COSTE DE LA ACTIVIDAD:
Actividad gratuita para los escolares . NO INCLUYE EL TRANSPORTE
MATERIAL DIDÁCTICO:
http://wwwe.cartagena.es/palcon/ enlace del ayuntamiento por dentro.
IMPORTANTE:
La falta de asistencia a alguna actividad o programa educativo sin motivo justificado o sin aviso con antelación previa de 48h , una vez que sea concedida la solicitud, podrá dar lugar a no ser prioritario el centro educativo en la participación en otras actividades.
OBLIGATORIO:
La participación en este programa implica incluir información de dicha actividad en cualquier medio de difusión que ustedes utilicen (redes sociales, prensa, etc) mencionando la Concejalía de Educación del Ayuntamiento de Cartagena y proporcionando a la Concejalía de Educación el enlace donde se ha hecho dicha mención de la actividad realizada al correo programas.educacion@ayto-cartagena.es
El no mencionar que la actividad ha sido organizada por la Concejalía de Educación dará lugar a que se tenga en cuenta para no ser centro prioritario para acceder a otros programas educativos solicitados.