Escuelas Infantiles

Es un proceso que se sigue durante los primeros días de escuela del niño o la niña, para ayudarles a entender por qué están allí. La familia es una parte activa del proceso. Para lograr una adecuada adaptación del niño/a, se organizan:

• Reuniones con el Director del Centro, que les informará de las normas generales de la escuela.
• Visita con padres y niños para conocer la escuela: el aula que le corresponde, utilización de distintos espacios, lugares nuevos al alumno.
• Entrevistas individuales con el tutor, en la que se inicia el expediente de cada niño, que se ampliará a lo largo del curso.
• Reunión general con todos los padres, en la que se presenta el Equipo de Centro, calendario, horarios, Proyecto Educativo.
• Horario reducido, que se irá ampliando progresivamente, a medida que el niño se adapte a la escuela.